Pratiques parentales ajustées au développement de l’enfant
Ce que la recherche nous apprend
Public cible : futurs parents, parents d’enfants de moins de six ans
Objectif : rendre accessibles à tous les parents d’enfants de moins de six ans et futurs parents, quelque soit leur statut socio-économique, ou leur niveau de littératie, les connaissances actualisées sur le développement cognitif, affectif et social de l’enfant et sur les pratiques parentales les plus ajustées. Cette conférence interactive s’inscrit pleinement dans une démarche de sensibilisation, de vulgarisation scientifique et de prévention précoce.
Thèmes abordés :
– Comment les expériences vécues dans la toute petite enfance impactent le développement de l’enfant sur le long terme
– L’importance des interactions précoces : passage en revue des besoins fondamentaux de l’enfant dont le besoin de sécurité, focus sur les pleurs du nouveau-né, sensibilisation à la notion d’attachement et de care-giving
– Les émotions de l’enfant
– Le jeu, facteur clé du développement
– Accompagner le développement du langage
– Discipliner son enfant sans violence
– Gérer le temps passé devant les écrans
Ressources utilisées : Le contenu de cette séance constitue une synthèse très vulgarisée des quelques 300 articles mis en ligne à ce jour sur le site d’information GYNGER, articles qui sont autant de relais des apports les plus récents de la recherche et des pratiques cliniques les plus fondées. Les vidéos PAPOTO et d’autres capsules viendront illustrer concrètement la présentation des apports théoriques et un quiz récapitulatif viendra clore la séance.
Durée : 2 heures
Tarif et informations supplémentaires sur demande